donderdag 30 januari 2014

Bommen, champagnedoppen en oren?


In onze kring komt veel aan bod. Kinderen vertellen regelmatig over iets wat ze mee maakten. Af en toe brengen ze daarvoor iets mee. Jens bracht een tijdje geleden een Judasoor mee. Deze paddestoel vond hij tijdens een natuurwandeling. Seppe bracht dan weer in de praatzak een stukje bom mee. Op de bom zijn lengteaanduidingen terug te vinden van een ontploft projectiel.


 
 En ook Yassin bracht recentelijk iets mee wat niet iedereen herkend had. Hij had een hersluitbare dop mee voor Champagne of cava flessen. Veel kinderen kenden het verschil niet tussen Champagne en cava. Na een woordje uitleg kwamen we dan ook uit bij de departementen van Frankrijk en klimaattypes. Of waartoe een dop leiden kan...



 
Sander is sinds een tijdje ingeschreven bij de basketbalclub. Ondertussen zijn zijn papieren in orde en kan hij dus ook aan de wedstrijden meenemen. Fier liet hij ons dan ook zijn outfit voor de trainingen zien.
 
Gwen bracht dan weer enkele oude munten van vroeger mee. Afwisseling troef in onze kringen...





Robin bracht een oud panini stickeralbum mee van in '94. Het album werd grondig bestudeerd door vooral de kinderen die druk bezig zijn met het ruilen  voor het huidige panini album... Voor de foto even beiden samen ...



Jouw ideale schooldag?

Een tijdje geleden stelde Caroline Gennez voor kinderen langer op school te houden. Het duurde dan ook echter niet lang voor de tekst als onderwerp van 'Nieuwsbegrip' werd gekozen. Nog voor de tekst werd gelezen werd er al duchtig geargumenteerd. Als laatste opdracht werd gevraagd een ideale schooldag te ontwerpen. Daarin kwamen dansles, knutselles, optredens, lekker eten klaarmaken, kipfingers eten, reptielen verzorgen, paintballen, Zweedse en Spaanse les volgen, fietsen, feesten, ... aan bod. Geweldig, maar hoe krijgen we dat allemaal gepland in 28 uur per week? Misschien was dat langer op school blijven misschien toch niet zo'n slecht idee...